2 x 3 macht 4  –  Lernen im Universum immer neuer Möglichkeiten

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Kontakt: schulpsychologie-kongress@skjp.ch

Thema
Mit dem Thema LERNEN fokussieren wir in diesem Kongress ein komplexes Phänomen, das Menschen von der frühen Kindheit bis zum Lebensende begleitet. Der Einzug digitaler Medien in unseren Alltag, der auch vor der Schule und dem Familienalltag nicht Halt gemacht hat, verändert immer mehr die Art und Weise, wie Kindern Wissen vermittelt wird, aber auch was sie sich selbst aneignen. Fluch oder Segen – oder beides?

Wir werden verschiedene Antworten hören, spannen den «Lern-Bogen» aber auch weiter – von frühkindlicher Bildung über die Bedeutung von emotionalen Kompetenzen fürs Lernen hin zu neuropsychologischen und kognitionspsychologischen Betrachtungen – um hier nur ein paar Stichworte zu nennen.

Die klassischen Keynotes und Parallelsessions werden durch ein zweisprachiges Symposium zum Thema neue Medien sowie Posterpräsentationen mit Ergebnissen aus Forschung und Praxis ergänzt.
 

Programm Freitag 8.11.2024
08.30 Anmeldung und Begrüssungskaffee
09.30 Eröffnung
10.00 Keynote 1: Schnelle Oberflächen – träge Bildung d/f
Roland Reichenbach: Prof. Dr., Professor für allgemeine Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
11.30 Keynote 2: Favoriser les compétences émotionnelles à l’école: Pourquoi? f/d
Edouard Gentaz: Prof. Dr., Professeur de psychologie du développement, Faculté de Psychologie et des
Sciences de l'Éducation (FPSE), Université de Genève
12.30 Stehlunch mit Posterpräsentationen
14.00 Parallelsessions A (2–5)   Symposium (A1)
15.00 Parallelsessions B (6–9)   Symposium (A1)
16.00 Keynote 3: Frühe Bildung – was ist das? d/f
Annika Butters: Lic. phil. paed., Marie Meierhofer Institut für das Kind Zürich (MMI)
17.00 Apéro
19.30 Soirée-Dîner mit SKJP-Disco
 

Programm Samstag 9.11.2024
09.00 Keynote 4: Was können neue Medien zu lernwirksamem Unterricht beitragen? d/f
Elsbeth Stern: Prof. Dr., Professorin für Lehr- und Lernforschung, ETH Zürich
10.30 Keynote 5: Les troubles du neuro-développement - Comprendre et accompagner l’enfant en
difficulté scolaire f/d
Olivier Revol: Dr. med., Responsable du Centre de Référence des Troubles des Apprentissages, CHU Lyon
11.45 Parallelsessions C (10–15)
12.30 Stehlunch mit Posterpräsentationen
13.45 Parallelsessions D (16–21)
14.45 Keynote 6: Verabschiedung aus der Wirklichkeit? Was Social Media und Gaming mit unseren
Kindern machen – Körperbezogene Aktivitäten als Realitätsanker d/f
Joachim Bauer, Univ.-Prof. Dr. med., Deutschland
15.45 Abschluss
16.00 Ende
16.15 Presseorientierung
 

Zielpublikum
Der Kongress richtet sich an:
- Schulpsycholog:innen, Erziehungsberater:innen, Kinder- und Jugendpsycholog:innen
- Lehrpersonen, Schulleitende und weitere Fachpersonen aus dem schulischen Feld
- Fachpersonen aus Beratung und Therapie
- Schulbehörden und weitere Personen aus dem Bildungsbereich
- weitere Interessierte
Der Kongress ist zweisprachig (dt/fr). Die Hauptvorträge und gekennzeichneten Prallelsessions werden simultan übersetzt.
 

Anmeldung*
Auf dieser Seite über unser Online-Formular.
Die Zahl der Teilnehmenden ist begrenzt. Die Anmeldungen gelten als definitiv, eine Versicherung gegen den Krankheitsfall ist Sache der Teilnehmenden. Die Verpflegung ist in den Tagungsgebühren inbegriffen (ausser Soirée-Dîner).
Die Begleichung der Tagungskosten erfolgt nach Rechnungstellung.
Die Einteilungswünsche für die Parallelsessions werden nach Möglichkeit berücksichtigt.
Der Frühbuchungspreis gilt bis zum 31.5.2024
*allfällige Anpassungen in Form und Inhalt des Kongresses vorbehalten


Preise (1 Tag / 2 Tage)
Mitglieder: CHF 290 / 490
Frühbucher:in SKJP: CHF 250 / 450
Nichtmitglied: CHF 340 / 540
Frühbucher:in: CHF 290 / 490
Studierende / AHV: CHF 180 / 250
Soirée-Dîner mit SKJP-Disco: Einheitspreis CHF 75 (ohne Getränke)
 

Unterkunft
Informationen über Tourismus Biel-Seeland, Bahnhofplatz 12, 2502 Biel/Bienne
Telefon +41 (0)32 329 84 84 / info@biel-seeland.ch / www.biel-seeland.ch
 

Organisation
Der Kongress wird von der Schweizerischen Vereinigung für Kinder- und Jugendpsychologie SKJP, in Zusammenarbeit mit Schulpsychologie Schweiz – Interkantonale Leitungskonferenz SPILK, organisiert. Die SKJP ist der Fachverband für Kinder- und Jugendpsychologie in der Schweiz. Sie zählt rund 880 Mitglieder und ist ein Gliedverband der Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen FSP.

Organisationskomitee
Ruth Enz, Ok-Präsidium, Noémie Borel, Philipp Ramming, Anna Scheiwiller, Romaine Schnyder, Monika Steffen, Dominik Wicki, Ursula Zurbriggen 
 

Der Kongressbesuch kann zum Erwerb des Fachtitels Kinder- und Jugendpsychologie angerechnet werden.
Neues Curriculum ab 1.4.21 (8 Einheiten Themenbereich 5 / pro Tag)
Altes Curriculum (6 Stunden Themenbereich 1-4 / pro Tag)