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Mit dem Kongressmotto „100 Jahre Schulpsychologie – Mehr Psychologie in die Schulen“
möchten wir einerseits auf die lange Tradition der Schulpsychologie in Deutschland und die
jahrzehntelange Erfahrung von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen hinweisen.
Andererseits ist die schulpsychologische Unterstützung und Versorgung der Schulen in
Deutschland trotz eines schrittweisen Ausbaus in den letzten Jahren immer noch in vielen
Bereichen nicht ausreichend. Die Entwicklung der Schulen hin zur Inklusion und die Belas-
tungen der Schüler*innen, Eltern und Lehrkräfte während der Corona-Pandemie haben
gezeigt, wie wichtig ein verlässliches psychologisches Unterstützungssystem für Schulen ist.

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